Carlos Salas, fundador de El Economista, exdirector del diario lainformacion.com y exredactor de El Mundo.
En la clase de Información periodística nos mostró su parte
de profesor, dando unas lecciones sobre el famoso storytelling. Para poder
poner en práctica esto, hicimos varios ejercicios.
Fuente: Arturo Gómez Quijano
“Cuando no tengas imaginación a tope comienza con una
pregunta”, así comenzaba a explicarnos como hacer las actividades que más tarde
realizamos todos en clase. La primera actividad se basaba en escribir en unos párrafos
las causas de la adicción de los jóvenes al móvil y por lo tanto escribir sobre
la miopía.
“Estoy no es una clase de escritura sino, es una clase de
darse cuanta como escribir” su frase clave para hacernos ver la importancia de
saber escribir historias y poder enganchar a la gente y poder resumir.
Gracias a esto pudimos ver la importancia de resumir los
datos más relevantes y, por lo tanto, la concisión y el uso de las ideas en una
misma frase. Pero hacía hincapié en que todas las ideas que él nos mostraba
solo eran consejos personales y no que se deben seguir tal cual, a que cada
profesor tiene sus métodos y criterios.
La segunda actividad se basaba en escribir en un párrafo una
historia de alguien que padeciese miopía por el uso del teléfono móvil y escribir
este párrafo añadirlo a lo anteriormente escrito para poder tener una historia,
con el comienzo de una declaración y después una explicación.
Y por último la tercera actividad era escribir una historia totalmente
diferente en el que los temas principales era: noche, hospital y que pasaban
cosas. La persona que dejase la historia con más suspense ganaba.
Las dos primeras servían para poder mejorar nuestra forma de
escribir y así componer de mejor forma un storytelling y la última para saber
hacer una historia que enganche.
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